Breves apuntes de los más recientes proyectos creativos que he desarrollado.
RESUENALE
Desde 2012 exploro la conformación de la subjetividad mediante la experiencia musical, desde la construcción de identidad, la memoria y la instauración de la realidad mediante la experiencia sonora compartida y significada:
resonar como experiencia compartida de la realidad.
resonar
1. Dicho de un sonido, ‘amplificarse y prolongarse por repercusión’.
Me aproximo al sonido como manifestación de la existencia, pensando el verbo resonar como la experiencia de significación al sonido simbolizado.
Enunciando la invitación al resonar, adopto el vocativo del verbo: resuenale
La investigación en torno del resonar me ha llevado a pensar la creación musical como una producción sonora en diálogo con la cultura y códigos musicales identitarios compartidos : Resonar como ritual de coexistencia.
Como parte del proceso de investigación he realizado un tesis de licenciatura en psicología social, conferencias, investigaciones sonoras de campo, y obras acusmáticas y actualmente una maestría en cognición musical.
A continuación una selección de proyectos a partir del resonar:
ALETHEIA, HALA KEN
aletheia, hala ken
Durante el inverno de 2019, The Dream Team Orchestra y su director titular, el Mtro. Hugo de Lima, me invitaron a colaborar con un ciclo música contemporánea en el Auditorio del Museo Universitario de Arte Contemporáneo (MUAC) de la UNAM convocándome a componer y dirigir una obra a partir de las Artes vivas.
El proceso de composición fue una búsqueda introspectiva que detonaron dos términos griegos: la aletheia y la simbiosis. Y el resultado resonó como una obra en dos movimientos:
I. Aletheia.
II. Hala Ken
MUAC. CCU. UNAM. CDMX. 2019
INSTITUTO SANDRO COHEN
Conocí a Sandro Cohen en 2009 buscando su poemario «Línea de fuego.» Me recibió en su estudio en la calle Regina, en el centro de la CDMX. Nuestras primeras conversaciones fueron sentados al piano. Charlamos y brindamos por mucho tiempo después sobre la vida, la poesía y la música. En 2018 me invitó a colaborar con él en la creación de su último y más grande proyecto, mismo que dejó inconcluso 2020 y que fue concluido en su primera etapa en el invierno del 2023.
El Instituto Sandro Cohen continúa con su departamento de educación, además del homenaje permanente a su legado.
He creado música y sonidos en memoria de Sandro y soy parte del equipo creativo de producción sonora del Instituto Sandro Cohen, especializado en la producción de material multimedia educativo.
equipo RSD 2022
encabezado por la escritora Josefina Estrada
Inicios del 2023 fui convocado a crear canciones a partir de los versos de Sandro Cohen para honrar su memoria en el 70 aniversario de su natalicio.
Unos pocos días después, la vida me reencontro con Ritta Regina Rosales, una entrañable amiga cantante, compositora, directora coral e investigadora.
Construimos, a pesar de las agendas y geografías, cuatro interpretaciones musicales de un poema de Sandro, y resultaron unas canciones muy bonitas y potentes, un reto lleno de colores y texturas sonoras. Ritta siempre ha sido apasionada y sensible, y su voz y melodías le representan fielmente. Resonamos memorables entre música y versos en la Sala Carlos Chávez del CCU compartiendo charla con Manuel Becerra y Josefina Estrada
CEIDEH
Colaboro desde 2020 como psicólogo social en el Centro de Estimulación, Investigación y Desarrollo Humano, con sede en el sur de la CDMX, como parte del equipo de análisis de casos de infancias y adolescencias, además de explorar en la investigación y estimulación emocional mediante la musicoterapia y arteterapia.
UAMX – DIVULGACIÓN DE LA CIENCIA
Durante 2022 realicé mi servicio social de Psicología social como parte del proyecto de Divulgación de la Ciencia de la Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco.
Colaboré desde la transdisciplina en la realización de diversas actividades culturales y científicas, exposiciones y en la creación y producción sonora de obras acusmáticas en el marco del 48 aniversario de la UAM, exponiendo en el Espacio Sonoro de la UAMX y en la Casa del Tiempo.
OCSA
La Orquesta de Cuerdas de San Agustín es un proyecto académico que explora la diversidad multicultural que converge en el municipio, y en la comunidad de San Agustín Etla, Oaxaca.
Fundado y dirigido desde 2020 por el Mtro. Rodolfo Hernández, contrabajista egresado de la EMVM del CCOY, integra maestros y alumnos locales en una orquesta de cuerdas escuela infantil comunitaria.
Durante 2022 comencé a tener un intercambio de mensajes con el Director de la OCSA, Rodolfo Hernández, que resultaron en un proyecto de investigación sobre lenguaje musical a realizar en San Agustín: un laboratorio experimental de exploración del lenguaje con los alumnos de la orquesta.
El Laboratorio de Lenguaje Musical se desarrolló en dos etapas:
PRIMER ETAPA
mayo – junio 2023
¿Para qué educamos?
El proceso de desarrollar facultades, habilidades, transmitir conocimiento y estructurar códigos sociales son características del proceso educativo, sin embargo, la principal intención de que otros adquieran educación implica de manera implícita una ocupación en el futuro: educamos al otro para el futuro, la educación representa la preparación para futuras sociedades.
La educación musical puede entenderse como el proceso de apropiación de un lenguaje sonoro por medio de un sistema estructurado sonoro y su registro, y el desarrollo de habilidades y destrezas físicas técnicas sobre la manipulación de una tecnología.
SEGUNDA ETAPA
octubre 2023 – marzo 2024
Construcción colectiva del conocimiento.
Partir desde la memoria colectiva y hacia el futuro social.
Aprendizaje basado en la experiencia consciente.
Experiencia musical
Conforma la práctica sonora consciente y la construcción del ensamble para crear un discurso musical colectivo, y representa la columna vertebral del proyecto al representar al grupo generador del proyecto.
De modo que incluye la práctica musical en grupo, la construcción colectiva del ensamble, tanto de grupos pequeños de cámara hasta la conformación de un grupo, sus ensayos, convivencia formativa, repertorio y conciertos.
Lenguaje musical
Desde el contexto, y la apreciación histórica y social hasta la apropiación del sistema de lectoescritura musical y sus estructuras.
Integra la apropiación del lenguaje como un sistema de comunicación y registro, incluye el desarrollo de habilidades para leer, analizar e interpretar sonoramente una partitura musical de manera completa y satisfactoria, además del aprendizaje de las estructuras y organizaciones del sonido que conforman el sistema tonal occidental y sus estructuras armónicas.
Finalmente, se busca la comprensión de las formas musicales como elementos de expresión artística y de conformación de identidad, con la finalidad de estimular la creación e interpretación musical como manifestación de la personalidad.
El docente-investigador facilita el saber diseñando herramientas para estimular el proceso de aprendizaje, lectoescritura y comprensión del sistema de símbolos del lenguaje musical y su fenómeno sonoro.
La evaluación, al comprender el uso, dominio y manejo de una estructura sistemática de un lenguaje, posibilita en exámenes académicos de conocimiento, y muestras de habilidades desarrolladas mediante pruebas de destreza y técnica.
Exploración del sonido
La relación del alumno con la escucha, el sonido, y con las máquinas generadoras de sonidos e instrumentos musicales, abriendo la posibilidad de que el alumno enfoque su práctica responsable y entrenamiento corporal a la técnica de un instrumento y además explore técnicamente más instrumentos hacia una comprensión del sonido desde varias perspectivas.
Considerando la singularidad de seres humanos al inicio de su desarrollo musical, es decir, niños y jóvenes, promovemos la exploración de la técnica musical más que el perfeccionamiento técnico especializado. Por ello, se promueve la exploración del sonido como una materia técnica y lúdica en el sentido de búsqueda de nuevos resultados y experiencias sonoras.
Un proyecto que promueva la paz a partir de la práctica artística en colectivo y que desarrolle facultades para la vida en sociedad.
San Agustín Etla, Oaxaca. 2023
resuenale.com 